講座授課法確定活動(dòng)主題的優(yōu)勢(shì)
CCASY
講座授課法就是企業(yè)通過(guò)舉辦講座對(duì)大眾進(jìn)行義務(wù)宣講的方式來(lái)吸引更多的意向客戶關(guān)注，進(jìn)而樹(shù)立企業(yè)權(quán)威、專業(yè)的正面形象，采用講座授課法確定活動(dòng)主題具備樹(shù)立專業(yè)度、增加客戶留存時(shí)間、便于二次營(yíng)銷以及提升轉(zhuǎn)化率的優(yōu)勢(shì)，且為了保證上座率，在使用講座授課法確定活動(dòng)主題時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容一定要與參與者的生活息息相關(guān)，這樣才能最大限度地激發(fā)參與者的需求感。
1、樹(shù)立專業(yè)度
這類活動(dòng)的主講人一般都是某一領(lǐng)域行業(yè)的專家，無(wú)論外聘還是企業(yè)高層親自授課，都彰顯了企業(yè)的實(shí)力，因此更便于企業(yè)樹(shù)立專業(yè)度。
2、增加客戶留存時(shí)間
眾所周知，參與講座授課這類活動(dòng)需要靜下心來(lái)聽(tīng)講，這就在無(wú)形之中增加了客戶的留存時(shí)間，將客戶鎖定在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)而增加了營(yíng)銷機(jī)會(huì)。
3、便于二次營(yíng)銷
參與者在參與講座授課這類活動(dòng)的同時(shí)會(huì)對(duì)企業(yè)和產(chǎn)品擁有一定的認(rèn)知度，因此，在講座過(guò)后更方便企業(yè)進(jìn)行二次營(yíng)銷。
4、提升轉(zhuǎn)化率
講座授課活動(dòng)本身就是在解決問(wèn)題，參會(huì)者參與后會(huì)尋找解決方法，關(guān)注產(chǎn)品的功能優(yōu)勢(shì)和動(dòng)向，確定具體需求。如果這時(shí)候剛好有產(chǎn)品出現(xiàn)，那么參與者就會(huì)下意識(shí)地形成購(gòu)買，這就在無(wú)形當(dāng)中促成了轉(zhuǎn)化。
為了保證上座率，在使用講座授課法確定活動(dòng)主題時(shí)，活動(dòng)內(nèi)容一定要與參與者的生活息息相關(guān)，這樣才能最大限度地激發(fā)參與者的需求感，進(jìn)而聽(tīng)完講座。當(dāng)然，你發(fā)起的講座也要與企業(yè)或品牌相關(guān)，從而增強(qiáng)參與者的品牌認(rèn)知。