舞美設(shè)計(jì)師的工作是克服一系列悖論。首先，在不超出預(yù)算的情況下，將一個(gè)熟悉的舞臺(tái)改造成一個(gè)全新的世界；第二，協(xié)調(diào)主題相關(guān)性和物理限制，最后創(chuàng)造一些既能讓觀眾感到驚訝，又能讓他們覺得完全適合劇本的東西。
大家如何看待這個(gè)答案呢？而我們今天要給大家介紹的設(shè)計(jì)師，據(jù)說是能夠讓以上我們說的那些變得容易起來的人——Matthew Smucker。
他是那種不需要搶別人風(fēng)頭就能展示自己有多棒的藝術(shù)家。他在印第安納州長(zhǎng)大，1995年在Goshen學(xué)院學(xué)習(xí)戲劇和視覺藝術(shù)后來到西雅圖。搬進(jìn)新居幾天后，Smucker就已經(jīng)在為Annex Theatre設(shè)計(jì)布景了。最終，他在華盛頓大學(xué)(University of Washington)獲得了場(chǎng)景設(shè)計(jì)專業(yè)的藝術(shù)碩士學(xué)位。從那以后，他的作品在當(dāng)?shù)貏≡捍笫軞g迎。
每一年，Smucker都要設(shè)計(jì)6到8場(chǎng)，他同時(shí)被拉往許多不同的創(chuàng)意方向。為了保持一切正常，Smucker從一個(gè)一致但靈活的過程開始。他經(jīng)常使用新的app Paper(它可以把iPad變成一個(gè)草稿本)，從閱讀劇本到用一系列類似電影故事板的粗糙的縮略草圖來構(gòu)建場(chǎng)景。一旦他理解了故事的物理流程，他就用家具、風(fēng)景和背景的剪紙做了一個(gè)草圖模型，然后四處移動(dòng)，直到他看到所有的拼圖需要如何拼在一起。

雖然劇本提供了布景設(shè)計(jì)者不能忽視的某些要求：如果女主角住在樹上，他就不能把她放在潛水艇里。但Smucker在進(jìn)行早期的視覺研究時(shí)盡量保持開放的心態(tài)。

在《Three Tall Women》的設(shè)計(jì)中，Matthew Smucker設(shè)計(jì)的精美的極簡(jiǎn)布景讓人覺得整個(gè)房間其實(shí)并不是一個(gè)房間。這是對(duì)空間的抽象，是對(duì)舞臺(tái)上實(shí)際位置最模糊的記憶。其結(jié)果是一個(gè)存在的世界，它生活在時(shí)間之外，但與時(shí)間同步或不同步。它既吸引人，又有點(diǎn)讓人迷失方向。

在《Eurydice》的設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)師在舞臺(tái)上營造了一個(gè)令人毛骨悚然的夏末夢(mèng)境。破舊的游泳池，上面還有一個(gè)巨大的跳水板，既符合“水是無意識(shí)的”的概念，也符合50年代廣為流傳的浪漫故事中逝去的純真。

通常，Smucker在偶然發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別能引起共鳴的主題或短語后，會(huì)生成一個(gè)完整的設(shè)計(jì)?！禩he Ramayana》（羅摩衍那）的早期概念是在一次設(shè)計(jì)概念會(huì)議上的討論中得到的靈感，那次會(huì)議討論的主題是：印度的摩天大樓上覆蓋著竹子腳手架。而后來舞臺(tái)上異想天開的世界是從一個(gè)更小的東西發(fā)展而來的：一個(gè)雪花玻璃球。設(shè)計(jì)師Smucker注意到，它不斷地出現(xiàn)在劇本中。于是設(shè)計(jì)師將劇目的地點(diǎn)設(shè)定在俄克拉何馬州，Smucker認(rèn)為劇中的科莉看到了自己廣闊的未來，而賈德卻恰恰相反。因此，設(shè)計(jì)變成了一套俄克拉何馬天空可視的“限額”，取決于舞臺(tái)上的角色。瘋狂的女牛仔們?cè)趶V闊的藍(lán)色空間下跳舞，但是在賈德在狹小的棚屋里，根本看不到天空?；谶@樣的視覺聯(lián)想，Smucker熟練地打造了他所謂的“能講故事的機(jī)器”。